КОНКУРС «НУ-МО, ДІВЧАТА!»

Цей святково-діловий конкурс проходить напередодні 8 Березня

Мета: розвивати практичні знання, навики та вміння в певних життєвих ситуаціях; зміцнювати в учнів почуття прекрасного в побуті, працьовитість, повагу до звичаїв і традицій рідного народу; виховувати естетичний смак, повагу в особистих стосунках, почуття колективізму та взаємодопомоги.

Очікувані результати: викликати позитивний емоційний настрій; виявити практичні знання, уміння та навички в певних життєвих ситуаціях; зміцнити взаємовідносини у колективі.

Підготовка до конкурсу:

• оформлення актової зали навчального закладу (оформлення командного столику (весняний дизайн) + табличка з назвою команди), стільці, назва конкурсу);
• формування команд, які прийматимуть участь в конкурсах (учасниці готують назву команди, девіз, емблему, оригінальні наряди). У цьому конкурсі приймають участь дівчата гімназійних 5-10-х класів (команда з 5 учасниць).

Обладнання та матеріали:

Ручки (5 шт), кольорові маркери, аркуші паперу (5 шт), ножиці (5 шт),ґудзики (ґудзик на 4 отвори + ґудзик-шляпка, 3-4 шт), вологі серветки(1-2 пачки), тканина (білий колір,розмір 7смх7см), ватман А2 (1 шт), газети, шпалери (залишки), афіши, реклами, клей, скотч, дзеркало (5 шт), голки та нитки для шиття (білого кольору), гребінець + заколки, пакети для сміття, стрічка (розмір 20х2 м), таблиця «Результати конкурсів», музичне оформлення, грамоти переможців, подарунки.

Крім цього, кожна команда готує домашнє завдання (теми):

№1. Підготувати візитку-привітання команди (3-5 хв);

№2. Кулінарний шедевр

• виготовити кулінарну страву – торт (розмір 25х30);
• продумати презентацію (оформлення, рецепт страви);

№3. «Одяг, виготовлений власними руками»

Виготовити сукню з використанням підручних матеріалів (на вибір).

Змагання команд в конкурсах оцінює компетентне джентльменське журі.

Склад журі: офіцери-вихователі, хлопці 11-го класу.

Сценарій конкурсу

Звучать фанфари

Ведучий 1. Дивний і чудовий збіг – Міжнародний день і весна. І це справедливо – весною дівчата повні надії, краса їх світиться промінчиками березневого сонечка

Ведучий 2. Супровід -  приємна музика….

Теплий промінь березневий
Розбудив дзвінку весну. 
Ароматом квітів перших
День святковий огорнув. 
Він вітання наші щирі
Передасть всім дамам милим, 
Щоб жили в добрі і мирі
Щоб здійснились їхні мрії, 
Щоб розумними були, 
Щоб у радості цвіли. 

Ведучий 1.Дівоче  свято знов зібрало нас

У дружній нашій шкільній залі,                                                     

«Ну-мо, дівчата!» вже розпочати час –

Творчі і кмітливі сюди  нас погукали

                                     Вед 2. Нехай ці ігри грації й краси

                                      Усім веселий настрій подарують

                                      І доведуть, що знов прийшли часи,

                            Коли розум і талант разом крокують.

Ведучий 1. Отже, запрошуємо учасниць сьогоднішньої програми для знайомства з уболівальниками і суддями.

Звучить мелодія пісні «Гарні дівчата» з кінофільму «Дівчата».

Ведучий 2. Ведучий знайомить уболівальників і журі  з учасницями.

Ведучі представляють кожну дівчину.

Перед вами яскраві зірки 6 класу

Розумна і впевнена у собі  Чоповська Аліна.

Талановита і граційна Нівіна Анастасія.

Добра і гарна Шалько Анна.

Ніжна і тендітна Алієва Назара.

Приваблива і приємна Твердохліб Ганна.

Усміхнена і скромна Федчук Вероніка.

Оплески нашим неперевершеним учасницям

Ведучий    Без суддів неможлива гра,

Оцінка точна – їх завдання.

То ж їх представити пора,

Їм перше слово  й  привітання!

  Ведучий представляє членів журі:

Голова журі –

Члени журі

Ведучий2. Бажаємо всім перемоги. Успіхів вам, дорогі дівчата!

Ведучий1.  Дорогі учасниці! Прошу вас підійти до стрічок з обох боків  для того, щоб перерізати стрічку і урочисто відкрити наш конкурс. Дівчата  отримуютьитині  ножиці і направляються до стрічки. Звучить музика.

Ведучий 2. Будь ласка, по моїй команді перерізати стрічку.

Ведучий 1. Але ти тільки забув сказати, як її треба різати.

Ведучий 2. Справді. Отже, за моєю командою ви починаєте розрізати стрічку не впоперек, а вздовж. Кожна учасниця зі свого кінця –до центру. Хто першим дійде до центру (він тут відмічений на стрічці) – переможець і заробляє собі  перше очко.

Звучить музика. Стрічка розрізана

Ведучий 1. Переможець визначений.

Ведучий 2: Перший КОНКУРС«ПРИВІТАННЯ».

Умови конкурсу: учасниці виходять і коротко представляють себе і свої захоплення,  вітають один одного, журі, вболівальників.
(Максимальна кількість балів – 5).

Ведучий 1. Другий КОНКУРС, в якому будуть змагатися дівчата, називається «ГОЛКА В УМІЛИХ РУКАХ».

Кожна дівчина – майбутня берегиня власного дому, хороша господарка, яка вміє робити багато справ. І пришити ґудзика рідній дитині чи чоловікові просто необхідно .

Умови конкурсу: оцінюється у 3 бали, бере участь 1 учасниця із кожної команди.

Завдання наступне: кожна дівчина повинна буде правильно пришити 2 ґудзики (завчасно приготовлені 2 ґудзики, тканина, голка, нитки).

Кожен відриває потрібну довжину нитки, вставляє в голку і чотирма стібками пришиває ґудзики.

По сигналу ви починаєте працювати. Але нагадую, що оцінюватися буде не тільки швидкість, а й якість роботи. Почали!!!!

Ведучий2. «НЕ ТІЛЬКИ ВБОЛІВАЄМО, А Й ДОПОМАГАЄМО!»

Поки наші учасниці виконують завдання, ми  запрошуємо по 1 вболівальнику від кожної дівчини для участі у конкурсі «Букет для прекрасної леді» (оцінюється в 1 бал)

1

Ведучий 1. Так-так, хлопці, ви також можете додати бали в копілку  дівчини. Це «розмовний конкурс». Учасники турніру повинні пригадати і назвати по черзі як можна більше видів квітів

Ведучий 2. Отже, конкурс закінчено. Дівчата свої роботи передають членам журі для оцінювання, та ще й повинні відгадати загадки:

Металева та тоненька,

Мною сукню шиє ненька.

В мене тулуб є і вушко,

Я із ниткою подружка.

Відповідь: Голка

Ведучий 1.

Гладить все, чого торкається,

а торкнеш – кусається.

Відповідь: Праска

Ведучий 2. Журі оцінює й підраховує бали команд

Наступний КОНКУРС«Я НА СВІТІ ВСІХ МИЛІШЕ…»

Всі хочуть бути красивими, добрими. Легко і щасливо живуть ті, хто вважає себе самою чарівною і привабливою.

Ведучий 1. Я натура дуже романтична,

                   Дівчинка весела, симпатична….

Маю гарні ясні очі,

На конкурсі перемоги хочу…

Ведучий 2.Запрошуємо учасниць , які повинні нас переконати, що вона і є краща з найкращих.

Умови конкурсу: кожна дівчина сідає перед дзеркалом (всі одночасно, але один до одного спиною) і протягом 1 хвилини починає переконувати себе і всіх, що вона найкрасивіша, найдобріша і т. д.

Ведучий 1. Обов'язкова умова конкурсу - не можна сміятися, не можна повторювати одні й ті самі висловлювання. Виграє та дівчина, яка виконає всі ці умови.

(Кількість балів за конкурс – 5).

Ведучий 1. КОНКУРС «БАНКЕТ».

Незабаром жіноче свято. А всі наші чарівні жінки є мамами. Зараз кожна із учасниць, чекаючи додому матусю, яка стомилася, готує їй смачненький сюрприз.

Дівчатка! Одягаєте фартушки і за роботу! Створіть бутербродний шедевр.

Умови конкурсу: протягом 3-5 хвилин кожна учасниця виготовляє бутерброд із запропонованих продуктів.

Максимальна оцінка – 5 балів.

А зараз кличемо вболівальників, поки дівчата готують. Називаєте по черзі їстівні страви , які починаються літерою « К»

(Відповіді – котлети, кисіль, ковбаса, кекс, котлета по-київськи, картопля в мундирі, круасани, каша, капусняк, канапе, компот, картопля-фрі, капуста квашена, краби, креветки,коржики, картопляне пюре,квас, крекери, курка,калач, каравай)

.

Ведучий 1. Час закінчено. Учасниці  презентують свої бутерброди журі для оцінювання, а ми продовжуємо

КОНКУРС– “ЧИ ЗНАЄТЕ ВИ ОВОЧІ?”

(Максимальна оцінка конкурсу – 5 балів.)

1. Назвіть овочі, в яких їдять клубні, корні …

(Відповіді: картопля, морква, буряк, редька, цибуля, часник, редиска)

2. Назвіть рослини, в яких їдять  семена…

(Відповіді: горох, квасоля, кукурудза, сонях, соя, мак)

3. Назвіть рослини, в яких їдять квіти …

(Відповіді: цвітна капуста, кульбаба)

4. Назвіть овочі, рослини у яких їдять листки …

(Відповіді: капуста, салат, зелена цибуля, петрушка, часник, укроп, щавель, шпинат)

5. Назвіть ягоди, які вживають у їжуі найбільшу з них.
6.  Назвіть їстівні гриби.

Ведучий 2. Конкурс «ЗАЧІСКА»

Умови конкурсу: у конкурсі беруть участь 2 учасниці (виконавець і асистент) від команди.

Завдання конкурсу: зробити зачіску і надати їй оригінальну назву.

На виконання відводиться лише 5-7 хвилин, тому дівчата є можливість проявити неабияку фантазію і перукарські здібності в даному конкурсі.

…. фантазуйте.

(Максимальна кількість балів – 5 б)

Звучить легка мелодія (фон)

Ведучий 2. Не секрет, що багато дівчат, дивлячись по телевізору на довгоногих красунь, які демонструють одяг, мріють стати такими ж. І хто знає, можливо через деякий час ми побачимо і кого-небудь із наших сьогоднішніх конкурсанток на подіумі.

Ведучий 1. Конкурс модельєрів «АХ, МОДА, МОДА, МОДА…»

Умови конкурсу: конкурс  оцінюється за 10-ти бальною шкалою.

Уявімо, що ви отримали запрошення на вечірку. Відкриваємо шафу – а там, як завжди у кожної жінки, одягнути нічого, це ви вже вдягали, а у цьому вас уже бачили.

Ведучий 2. Тому,  завданням для наших дівчат, буде попрацювати модельєрами-конструкторами і зібрати подругу на вечірку. Кожна учасниця  демонструє модель, створену власними руками із підручних матеріалів, яка за їх прогнозами буде популярною в майбутньому.

Ведучий 1. І от ми маємо можливість оцінити роботу наших модельєрів. Оцінюється артистичність, актуальність і, звичайно ж,сама модель.

Ведучий 2.Трішки фантазії, ще трохи вміння,

Знань та велике терпіння.

І вийдуть моделі на різні смаки.

Ведучий 2.До вашої уваги моделі колекції «СУПЕР-ЕКСКЛЮЗИВ».

Ведучий 1. Підтримайте наших юних манекенниць

Звучить мелодія, учасниці демонструють моделі

Ведучий 2.  Ми з вами побачили, дійсно, неймовірні сукні. Тому, нашому журі буде дуже тяжко визначити найкращу модель.

Ведучий 1. А поки вельмишановне журі працює, запрошуємо джентльменів 6 класу зі ….. зі своїми привітаннями.

Ведучий 2. Дякуємо. Просимо журі  оголосити результати конкурсу.

Ведучий 1. Конкурс  — "ВІТАЛЬНА ЛИСТІВКА".

Цей конкурс виявить  творчий хист учасниць.

Умови конкурсу: потрібно зробити вітальну листівку, використовуючи техніку колаж.

Ведучий 2.Колаж (від фр. означає «склеювати») — технічний прийом в образотворчому мис­тецтві, який ґрунтується на введені у твір різних за факту­рою та кольором предметів: шматків газет, афіш, шпалер тощо.

Ведучий 1.Але це не головне, хоча і важливе завдання. Потрібно ще й гарними словами привітати один одного. За українськими традиціями ми любимо вітати один одного найщирішими побажаннями.

Ведучий 2.Конкурс оцінюється у 3 бали. 

Покажіть свої творчі здібності

Ведучий 1.Отже, першою із завданням справилася учасниця….

Журі оцінює.

Команди, обміняйтеся своїми вітальними листівками.

Ведучий 2.Підсумки конкурсу

А зараз інтелектуальний конкурс.

Журі підбиває підсумки, нагороджує учасників призами та грамотами

Ведучий 1. Шановне журі, вам слово.

Сьогодні ми з вами провели чудовий конкурс. Я гадаю, що кожен з нас піде з цієї зали з почуттям задоволення

Ведучий 2. На цьому ми з вами прощаємося. Дякуємо журі та всім учасникам конкурсу.

Ведучі разом: БАЖАЄМО ВАМ УСПІХІВ І ВЕСНЯНОГО НАСТРОЮ!!!

Додаток

для журі

Результати (оцінювання) конкурсів

І місце – 40-60 б           ІІ місце – 30-40 б                    ІІІ місце – 20-30 б

Номінація «Артистичність» -

номінація «Креативність» - 

номінація «Чарівність» -

номінація «Перлина глядацьких симпатій» -