Тематична контрольна робота « Із літератури романтизму. Творчість Гофмана,  Гейне, Міцкевича, Байрона»

          Варіант І

Початковий рівень

1. Романтизм зародився на межі :

а) ХVІ – ХVІІ ст.; б)Х VІІ – ХVІІІ ст.; в) ХVІІІ – ХІХ ст..

      2. Фея рожа – Гожа у реальному житті була:

          а) гувернанткою; б) патронкою притулку; в) вихователькою.

      3.Основна ідея циклу Міцкевича « Кримські сонети»:

    а)замилування природою Криму; б) ностальгія за Батьківщиною;

     в) оспівування кохання до жінки.

     4. « Байронічним »  називають героя :

      а) розчарованого у принадах світу; б) тираноборця; в) коханця.

Середній рівень

1. Яка головна риса романтизму?
2. Який вид мистецтва, окрім літератури, любив Гофман?
3. У якому творі Гейне яскраво виявилися фольклорні мотиви?
4. У чому полягають особливості зображення ліричного героя у поезії Байрона?

Достатній рівень

1. Схарактеризуйте мешканців князівства Керепес. Який прийом використовує Гофман для їх змалювання?
2. Порівняйте роль пейзажу у ліриці Міцкевича та Гейне ( на прикладі вивчених творів)

Високий рівень

1. Розкрийте роль сатири і фантастики у казці – новелі « Крихітка Цахес на прізвисько Циннобер».
2. « Хіба ж ту долю нам збагнуть?». Доведіть, що мотив долі відіграє у поемі Байрона « Мазепа» важливу роль.